tesorito-patricia

Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del autor/o autores	.Ruth Patricia Pulido Monroy Alexandra María Susunaga Quintana
Departamento	Boyacá
Municipio	Chivatá
E-mail de contacto	Rupapumo1@yahoo.com Almasuqui@hotmail.com
Título	“Mi tesorito”
Imagen
Grado	Tercer
Área	Ciencias Naturales
Logros y competencias	Reconocer la forma y función de los sistemas del cuerpo humano.
Palabras Claves	Células, tejidos, órgano y sistemas.
Pregunta generadora	¿Cómo está formado y cómo funciona mi cuerpo?
Situación de aprendizaje	Cuando estoy jugando qué partes de mi cuerpo interactúan
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3	En el campo deportivo realizar ejercicios tales como: Trotar alrededor de la cancha. En el aula cada niño describe los cambios que nota y determina que partes del cuerpo se involucraron en la actividad . Explicación general por parte del docente y evaluación a través de la esquematización en plastilina de cada uno de los sistemas.
Herramientas de andamiaje	http://images.google.com.co/images?hl=es&q=esqueleto+animado&um=1&ie=UTF-8&ei=-WUUSpTrBpis8ATZnICFBA&sa=X&oi=image_result_group&resnum=1&ct=title http://www.google.com.co/search?hl=es&q=sistemas+del+cuerpo+humano+y+sus+organos&meta=&aq=4&oq=sistemas+del+cuerpo+
Criterios de evaluación	Manejo de actividades en Jclic
Recursos	Los niños, textos, láminas, libros, esqueletos didácticos, software pipo “cuerpo humano” rompecabezas La Internet.
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)	Guías de aprendizaje Atlas del cuerpo Humano http://images.google.com.co/images?hl=es&q=esqueleto+animado&um=1&ie=UTF-8&ei=-WUUSpTrBpis8ATZnICFBA&sa=X&oi=image_result_group&resnum=1&ct=title http://www.google.com.co/search?hl=es&q=sistemas+del+cuerpo+humano+y+sus+organos&meta=&aq=4&oq=sistemas+del+cuerpo